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云南地震历史记录:音乐游戏激发宝宝创造力

发布时间:2015年11月10日 关键字:创造力 教育 音乐 游戏 5-7岁

音乐游戏激发宝宝创造力


     跟父母一起玩音乐游戏,对于宝宝来说是件开心的事。但可能父母在跟宝宝玩音乐游戏时还缺乏经验。那么怎样和宝宝玩音乐游戏呢?
 
     父母可以给孩子创设一个轻松愉快的音乐环境。比如,播放音乐给孩子听,并根据宝宝以动作来表达和理解内容,引导宝宝听了音乐后唱唱、跳跳、玩玩,把音乐和玩耍融于宝宝的生活之中。形成一种习惯,下面是集中适合宝宝在家庭中玩的音乐游戏和玩法。
 
     1、《猫捉老鼠》

     爸爸或妈妈做“猫”,宝宝做“老鼠”。游戏开始,“猫”坐在椅子上装睡觉,“老鼠”听着音乐自由地走动做各种怪动作(耸肩、伸舌头、东瞧瞧、西看看)。当音乐声一停,“猫”醒来,站起来伸个懒腰去捉,“老鼠”就赶快躲到椅子背后,不让猫捉住。等宝宝熟悉了游戏,可以调换角色重新开始。
 
     2、《接龙游戏》

     游戏开始选择旋律简单的乐句,爸爸、妈妈和宝宝分别填进歌词,一人接着唱一句,还可做动作,反复轮流。如小喇叭嗒嗒嗒,小铜锣当当当,小铜鼓咚咚咚;鸭子叫呷呷呷,公鸡叫喔喔喔,小猫叫喵喵喵;汽车叫笛笛笛,火车叫呜呜呜;我高兴哈哈哈,我生气哼哼哼,我伤心嗯嗯嗯(装哭的样子)……宝宝接不上时,爸爸、妈妈可以启发、提醒,唱出各种动物、交通工具、乐器和表示语气的象声词,激发宝宝对音乐游戏的兴趣,同时发展宝宝的想像力、创造力。

     3、《谁来了》

     爸爸、妈妈先将鸭、鸡、猫、狗、兔、大象等动物的音乐放给宝宝听,让宝宝熟悉各种运动的音乐,再逐步教会宝宝做各种动物的模仿动作。在宝宝熟悉音乐和会做模仿动作的基础上,教孩子《谁来了》的游戏??伎捎砂职只蚵杪璐疟Ρσ黄鹱?,听到什么动物的音乐就模仿什么动物走路或叫声。一两遍后,爸爸、妈妈可操作录音机,任意进退磁带,打乱动物出场的顺序,让宝宝自己听到什么动物的音乐就做“谁来了”的动作或发出叫声。

     4、《拍手踩脚》

     爸爸或妈妈和孩子对坐,手拿铃鼓拍节奏,孩子拍手、拍腿、跺脚,打出相同的节奏。成人拍强,孩子也拍强;成人拍弱,孩子也拍弱;等宝宝基本掌握后再加大难度:成人拍强,孩子拍弱;成人拍弱,孩子拍强,训练节奏感。




 

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